IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi

Implementasi Pedoman Hidup Berorganisasi dalam Muhammadiyah

Adnan Royandi — Tue, 31 Dec 2024 00:00:00 +0700

Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah merupakan pedoman bagi warga Muhammadiyah untuk menjalani kehidupan dalam lingkup pribadi, keluarga, bermasyarakat, berorganisasi, mengelola amal usaha, berbisnis, mengembangkan profesi, berbangsa dan bernegara, melestarikan lingkungan, mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan mengembangkan seni dan budaya yang menunjukkan perilaku uswah hasanah atau menjadi teladan yang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) memperoleh data dan informasi mengenai implementasi dari pedoman hidup berorganisasi dalam muhammadiyah, 2) kendala dalam implementasi pedoman hidup berorganisasi dalam muhammadiyah, dan 3) solusi dari kendala yang dihadapi dalam mengimplementasikan pedoman hidup berorganisasi dalam muhammadiyah. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan observasi lapangan. Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah implementasi pedoman hidup berorganisasi dalam muhammadiyah di SMP Muhammadiyah Banguntapan sudah dilakukan dengan menerapkan beberapa program seperti pembiasan baik pada pagi hari dengan muraja’ah surat pendek dan hafalan bacaan sholat, bermusyawarah, memulai perkumpulan dengan kultum, menjadi teladan yang baik, dan mengadakan kajian keislaman. Kesimpulan dari penelitian ini bahwasannya setiap lembaga dibawah naungan perlu menerapkan pedoman dalam berorganisasi, karena hal tersebut sudah mengatur bagaimana cara menjalankan organisasi dengan baik dan benar temasuk juga didalam lembaga pendidikan.

Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Peningkatan Kinerja Guru di MTs Al Hikmah

M. Rafiquddin Nasution — Mon, 30 Jun 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengambilan keputusan Kepala Madrasah dalam peningkatan kinerja guru (2) Komunikasi interpersonal Kepala Madrasah dalam peningkatan kinerja guru (3) Ketelandanan Kepala Madrasah dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai pengumpulan data. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah rduksi data, pemaparan data dan penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data, maka digunakan tringulasi (pemeriksaan silang data), baik data wawancara dengan observasi, dan maupun data dokemtasi. Temuan pertama menunjukkan bahwa kepemimpinan yang berjalan di MTs Al Hikmah Marihat Bandar Kab. Simalungun adalah kepemimpinan yang demokratis, di mana pemimpin dalam melaksanakan program-programnya selalu bermusyawarah atau meminta pendapat dari bawahannya. Gaya pemimpin demokratis dalam mengambil keputusan sangat mementingkan musyawarah. Temuan kedua yaitu proses berkomunikasi untuk menyusun program pembelajaran, rogram organisasi personalia, mengoptimalkan sumber daya madrasah, serta mendorong guru dan karyawan untuk ikut aktif dalam berbagai kegiatan, yaitu melaksanakan fungsi yang diterapkan dalam kegiatan madrasah antara lain membuat rencana atau program tahunan dan menyusun organisasi madrasah”. Temuan ketiga, menunjukkan bahwa keteladanan yang diberikan Kepala Madrasah yang begitu gigih dan tanggungjawabnya sehingga para guru meladani Kepala Madrasah sehingga guru-guru telah melaksanakan proses pembelajaran dengan semestinya. Keteladanan Kepala Madrasah juga sangat membantu para guru disiplin menjalankan tugas sebagai pendidik.

Wisata Religi dalam Tafsir Al-Qurthubi: Studi Kasus Ziarah Makam Syekh Silau Laut kab. Asahan

Cici Khairani Sitorus — Mon, 30 Jun 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini mengkaji penjelasan wisata religi dalam perspektif Tafsir al- Qurthubi dengan studi kasus praktik ziarah makam Syekh Silau Laut di Desa Silo Lama, Kecamatan Silau Laut, Kabupaten Asahan. Fokus kajian diarahkan pada penafsiran ayat-ayat al-Qur’an yang berkaitan dengan perjalanan spiritual, khususnya Q.S. al-An‘ām [6]: 11 dan Q.S. al-‘Ankabūt [29]: 20, serta relevansinya terhadap praktik ziarah makam. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan (field research), melalui teknik pengumpulan data berupa studi kepustakaan, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tafsir al-Qurthubi menafsirkan perintah “berjalan di muka bumi” sebagai ajakan untuk mengambil pelajaran dari sejarah, memperkuat iman, dan menyadari kebesaran Allah. Pemaknaan ini sejalan dengan tujuan ziarah makam yang mengandung nilai refleksi spiritual, penguatan ketakwaan, dan pelestarian tradisi Islam. Dalam praktiknya, ziarah makam Syekh Silau Laut memiliki dampak multidimensi: secara spiritual, meningkatkan ketenangan batin dan kesadaran religius; secara sosial, mempererat hubungan antarwarga dan menjaga warisan budaya; serta secara ekonomi, mendorong perkembangan usaha lokal seperti perdagangan, kuliner, dan jasa akomodasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa wisata religi dalam perspektif Tafsir al- Qurthubi bukan sekadar tradisi, melainkan aktivitas yang memiliki landasan teologis kuat serta manfaat sosial-ekonomi bagi masyarakat. Temuan ini diharapkan dapat memperkaya kajian tafsir tematik dan menjadi rujukan bagi pengembangan wisata religi berbasis nilai-nilai Islam

Peran Pembelajaran Seni Rupa dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar

Maya Setia Priyadi — Mon, 30 Jun 2025 00:00:00 +0700

Kreativitas merupakan kemampuan fundamental yang perlu dikembangkan sejak usia dini, khususnya di tingkat sekolah dasar. Pembelajaran seni rupa dipandang sebagai salah satu medium efektif untuk mengembangkan kreativitas siswa melalui berbagai aktivitas ekspresif dan imajinatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pembelajaran seni rupa dalam mengembangkan kreativitas siswa sekolah dasar berdasarkan kajian literatur sistematis. Kajian literatur sistematis dilakukan dengan menganalisis 25 artikel jurnal yang dipublikasikan antara tahun 2018-2024 dari database nasional dan internasional. Kriteria inklusi meliputi penelitian yang membahas pembelajaran seni rupa di tingkat sekolah dasar dan pengembangan kreativitas siswa. Analisis literatur menunjukkan bahwa pembelajaran seni rupa berperan signifikan dalam mengembangkan kreativitas siswa melalui empat aspek utama: (1) pengembangan kemampuan berpikir divergen, (2) peningkatan kepercayaan diri dalam berekspresi, (3) penguatan kemampuan problem solving kreatif, dan (4) pengembangan apresiasi estetik. Pembelajaran seni rupa terbukti efektif dalam mengembangkan kreativitas siswa sekolah dasar ketika diterapkan dengan pendekatan yang tepat, dukungan fasilitas memadai, dan kompetensi guru yang baik.

Konsep Relasi Murid dan Guru dalam Kitab Hilyah Tholibil Ilmi karya Syaikh Dr. Bakr bin ‘Abdillah Abu Zaid

Muhammad Ilsan — Mon, 30 Jun 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep adab murid terhadap guru dalam kitab Hilyah Tholibil Ilmi karya Syaikh Dr. Bark bin Abdillah Abu Zaid serta relevansinya dengan tantangan pendidikan modern. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan filosofis dan biografis. Sumber primer penelitian ini adalah kitab Hilyah Tholibil Ilmi, sedangkan sumber sekunder diperoleh dari buku, jurnal, dan karya ilmiah terkait pendidikan Islam dan etika murid terhadap guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adab murid terhadap guru mencakup empat aspek utama: (1) penghormatan murid terhadap guru sebagai syarat keberkahan ilmu, (2) sikap tawadhu’ dan kesabaran dalam menuntut ilmu, (3) etika bertanya dan berinteraksi dengan guru, serta (4) keteladanan guru sebagai modal utama murid. Konsep adab tersebut relevan dengan kondisi pendidikan modern yang menghadapi krisis moral dan menurunnya rasa hormat peserta didik terhadap guru. Oleh karena itu, penerapan nilai-nilai adab dalam sistem pendidikan di Indonesia penting dilakukan, agar proses transfer ilmu tidak hanya menghasilkan peserta didik yang cerdas secara intelektual, tetapi juga berakhlak mulia

Peran Kepala Sekolah dalam Menyusun Perencanaan Kurikulum di MTSN 2 Medan

Mon, 30 Jun 2025 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah mengkoordinasikan guru dan tim kurikulum untuk mengidentifikasi kebituhan peserta didik sebagai dasar penyusunan perencanaan kurikulum di MTsN 2 Medan, khususnya pada tahap awal setiap tahun ajaran. Dalam penelitian ini di terapkan rancangan kualitatif deskriptif dengan pendekatan eksploratif. Metode pengumpulan data yang digunakan mencakup wawancara mendalam dengan kepala madrasah, observasi partisipatif, dan dokumentasi sebagai pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, pengembangan guru dalam menciptakan media ajar yang berbasis Kurikulum Merdeka di MTsN 2 Medan menunjukkan perkembangan yang positif dan progresif. Guru telah mulai menyesuaikan diri dengan tuntutan kurikulum baru, tetapi masih memerlukan dukungan, pelatihan, dan peningkatan kompetensi yang berkelanjutan. Dengan adanya kerja sama yang baik antara guru, sekolah, dan pihak-pihak terkait, diharapkan pengembangan media ajar dapat menjadi lebih optimal sehingga mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa sesuai dengan tujuan Kurikulum Merdeka

Peran dan Manfaat Program Dakwah bagi Jamaah Masjid Hj.Sarialun Simalungun

Roni Hardianto — Mon, 30 Jun 2025 00:00:00 +0700

Dakwah merupakan peran penting dalam menyebarkan nilai-nilai agama kepada umat manusia. Dakwah memiliki fungsi sebagai pembawa petunjuk berupa kabar gembira dan peringatan yang dapat mengubah lingkungan dengan cara menanamkan nilai-nilai kebaikan Islam kepada umat manusia melalui keadilan persamaan, persatuan, perdamaian,kebaikan dan keindahan. Dalam perjalanannya, implementasi aktivitas dakwah yang seharusnya menjadi pendamping dalam perkembangan di masyarakat belum bisa berjalan secara beriringan yang mengakibatkankeadaan timpang sebelah sehingga akibat dari hal tersebut penyebaran dakwah di masyarakat menjadi tidak merata. Dalam hal ini sangatlah dibutuhkan masjid yang hadir di tengah-tengah masyarakat yang dapat menjalankan nilai-nilai dakwah Islam dan menjadi pembimbing dan pendamping bagi masyarakat menuju kepada kemaslahatan yang tidak hanya memperbaiki sisi religiusitas tetapi juga ikut memperbaiki keadaan jamaah masjid. Penelitian ini bertujuan untuk melihat implementasi dakwah pemberdayaan masyarakat yang dilakukan berdasar pemikiran dari pengurus masjid Hj.sarialun Jl.bangun Huta l kec.Gunung maligas Kab.simalungun dan mengetahui pengaruh dan manfaatnya terhadap masyarakat.Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, penelaahan dokumen dan wawancara.Penelitian ini memperoleh kesimpulan bahwa masjid ini berhasil dalam mengimplementasikan peran dan manfaat dakwah dalam pemberdayaan masyarakat tersebut