Perencanaan Pendidikan dalam Meningkatkan Efektivitas dan Mutu Pendidikan di MTs Negeri Binjai
Kata Kunci:
perencanaan pendidikan, efektifitas, mutu pendidikanAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran perencaanaan pendidikan dalam meningkatkan efektivitas dan mutu pendidikan pada madrasah tsnawiyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sebagai informasi data penelitian ini, peneliti mengambil beberapa sumber informasi dari Kepala Madrasah di Mts Negeri Binjai. Hasil penelitian menunjukkan bahwasannya model perencanaan pendidikan yang terapkan di madrasah ini yaitu secara komprehensif sesuai dengan peraturan pendidikan Departemen Pendidikan Agama, Kementerian Agama. Kemudian efektivitas penerapan model perencanaan pendidikan yang dirancang oleh Kepala Madrasah di MTs Negeri Binjai dapat dilihat dengan tercapainya target-target yang telah direncanakan, serta berjalannya sistem yang ada, yaitu kerja sama antara setiap komponen baik dari pihak sekolah maupun pihak komite dalam mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang telah direncanakan. Dengan model dan efektivitas perencanaan pendidikan tersebut, maka dapat dipahami bahwasannya peran penerapan perencanaan pendidikan yang disusun oleh Kepala Madrasah di MTs Negeri Binjai, berorientasi pada merdeka belajar dengan fokus pada 3 komponen capaian pendidikan yang ada pada siswa, yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik
File Views: 82
Unduhan
Referensi
Aisyah, A. I. S. Y. A. H. (2018). Perencanaan Dalam Pendidikan. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 715-731. https://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/adara/article/view/314.
Akhmad. (2020). Perencanaan dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Era Globalisasi. SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 2(2). 94-104. https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/scholastica/article/view/739.
Albab, U. (2021). Perencanaan Pendidikan dalam Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan Islam. Jurnal Pancar (Pendidik Anak cerdas dan Pintar), 5(1), 119-126. https://doi.org/10.52802/pancar.v5i1.104.
Hidayat, Rahmat dan Candra Wijayat. (2020). Ayat-Ayat Al-Qur’an Tentang Manajemen Pendidikan Islam. Cetakan 3. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).
Kasmawati. (2019). Implementasi Perencanaan Pendidikan dalam Lembaga Pendidikan Islam. IDAARAH: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 3(1). 138-147. DOI: https://doi.org/10.24252/idaarah.v3i1.9073.
Majid, Abdul. (2009). Perencanaan Pembelajara. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marjohan. (2009). School Healing Menyembuhkan Problem Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Nurasyid, Muhammad dan Margono Mitrohardjono. (2019). Strategi Perencanaan Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam. 4(2). 78-84. DOI: https://doi.org/10.24853/tahdzibi.4.2.
Pemerintah Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1. https://pusdiklat.perpusnas.go.id/regulasi/download/6, diakses 28 Juni 2022).
Q.S. Al-Hajj/78:77
Safitri, Nurwilda. (2017). Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SMA Negeri 2 Kota Tebing Tinggi Provinsi Sumatera Utara. HIJRI: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Keislaman. 6(1). 220-229. DOI: https://dx.doi.org/10.30821/hijri.v6i1.1108.
Sahnan, M. (2017). Urgensi Perencanaan Pendidikan di Sekolah Dasar. Jurnal PPKN dan Hukum: Pelita Bangsa Pelestari Pancasila, 12(2), 142-159. https://pbpp.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPB/index.
Salim. (2018). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Citapustaka Media.
Salim dan Syahrum. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif (Konsep dan Aplikasi dalam Ilmu Sosial, Keagamaan dan Pendidikan. Bandung: Cita Pustaka Media.
Siahaan, Amiruddin, Rahmat Hidayat, dan Rustam. (2019). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Medan: LPPPI.
Syafaruddin, dkk. (2016). Administrasi Pendidikan. Medan: Perdana Publishing.
Triatna, C. (2015). Pengembangan Manajemen Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Uwes, S. H, dan Rusdiana. (2017). Sistem Pemikiran Manajemen Pendidikan Alternatif Memecahkan Masalah Pendidikan. Bandung : CV. Pustaka Setia.
Yusuf, A.Muri. Asesmen dan Evaluasi Pendidikan. (2015). Jakarta: Pranamedia Group.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Yusuf Hadijaya, Ahmad Raihan Azizi, Febri Nanda Monalisa , Sarah Lailatil Fadla
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Download
